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aulas [2008/08/23 16:52] 150.163.3.174 |
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| Pensando como um leitor. Começando com um resumo geral. Princípio básico: o velho antes do novo. Como escrever introduções e conclusões. O processo de revisão do documento. As qualidades de um documento. A necessidade de clareza. Familiaridade: usando analogias para comunicação eficiente. Precisão: como evitar afirmações ambíguas. Objetividade: concisão como virtude. Referência: "The Craft of Research", cap. 11-15 ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/ser212/producao_documentos.ppt |Slides da aula]]). | Pensando como um leitor. Começando com um resumo geral. Princípio básico: o velho antes do novo. Como escrever introduções e conclusões. O processo de revisão do documento. As qualidades de um documento. A necessidade de clareza. Familiaridade: usando analogias para comunicação eficiente. Precisão: como evitar afirmações ambíguas. Objetividade: concisão como virtude. Referência: "The Craft of Research", cap. 11-15 ([[http://www.dpi.inpe.br/gilberto/cursos/ser212/producao_documentos.ppt |Slides da aula]]). | ||
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| ([[http://wiki.dpi.inpe.br/lib/exe/fetch.php?media=ser212:artigo_01.gif | Para manter seu paper nos limites da página!]]) | ([[http://wiki.dpi.inpe.br/lib/exe/fetch.php?media=ser212:artigo_01.gif | Para manter seu paper nos limites da página!]]) | ||
| ([[http://wiki.dpi.inpe.br/lib/exe/fetch.php?media=ser212:artigo_02.gif | Respondendo aos comentários do revisor!!]]) | ([[http://wiki.dpi.inpe.br/lib/exe/fetch.php?media=ser212:artigo_02.gif | Respondendo aos comentários do revisor!!]]) | ||
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| ===== Como comunicar seus resultados ===== | ===== Como comunicar seus resultados ===== | ||
