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ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_fabio [2007/05/01 15:27] miguel |
ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_fabio [2007/05/25 07:45] (current) 150.163.3.126 |
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| curso de introdução ao geoprocessamento. | curso de introdução ao geoprocessamento. | ||
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| Olá Fabio. Vamos lá. " Nós iremos | Olá Fabio. Vamos lá. " Nós iremos | ||
| utilizar os mapas de vegetação, do RADAM, que temos hoje para a Ilha de | utilizar os mapas de vegetação, do RADAM, que temos hoje para a Ilha de | ||
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| inferência geográfica, a classificação continua, outro.)e como você vai | inferência geográfica, a classificação continua, outro.)e como você vai | ||
| empregá-lo para testar suas hipótese. | empregá-lo para testar suas hipótese. | ||
| - | Para isso serão aplicadas as técnicas de classificação abordadas durante o | + | |
| - | curso de introdução ao geoprocessamento. | + | #4 |
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| + | Bom dia Prof. Miguel. Desculpe a demora para responder. Durante a nossa conversa na última aula, observamos a necessidade de altarar o projeto, pois métodos de classificação de imagem não serão abordados durante este curso e eu não tenho conhecimentos prévios para utilizar este tipo de metodologia. Desta maneira eu estou alterando a proposta do meu trabalho. Aguardo novas orientações. | ||
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| + | #5 | ||
| + | Olá Fabio. vamos a texto de sua nova proposta. | ||
| + | "Neste contexto, este estudo pretende realizar uma intersecção (overlay) entre os mapas temáticos: | ||
| + | Tipos de Vegetação e Litoestatigrafia, utilizando um procedimento de análise booleana (lógica), | ||
| + | onde, a partir de cada combinação de classes de entrada será indicado uma nova classe de saída, | ||
| + | para cruzar as informações cartográficas de classes de vegetação e classes litoestatigráficas | ||
| + | da região do paleovale descrito acima. O plano de informação resultante irá identificar | ||
| + | as áreas de diferentes embasamentos geológicos que contenham a mesma classe de vegetação." | ||
| + | Fabio , este é o trtabalho mais clássico em geoprocessamento, o uso de overlay com infer6encia | ||
| + | booleana. O Perigo aqui é que a infer6encia booleana em alguns casos pode implicar em graves erros. | ||
| + | Por favor observe trabalhos que comparam resultados a apartir de infer6encia boooleana com trabalhos | ||
| + | baseados em outros métoso inferenciais e compare os resultados. | ||
| + | Muito erros de classificação devido a efeitos da classifica;ção booleana podem comprometer a | ||
| + | análise maior sobre as classes de vegetacao e impactar a questao de analise da biodiversidade naárea. | ||
| + | Veja trabalho de Isabel Escada comparando Metodologia do ZEE , booleana com Fuzzy. | ||
| + | E Trabalho de Simone bonisch comparando classificacao booleana e classificao continua. | ||
| + | Sugiro que voce use dois metodos para clasificar, adequados ao seu problema e compare os resultados. | ||
| + | Apenas overlay é muito pouco! | ||
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| + | Espera-se que este trabalho possa contribuir para a elaboração de uma base cartográfica com áreas que necessitam um maior refinamento dos mapas de classes de vegetação. | ||
| === Idéias de trabalho === | === Idéias de trabalho === | ||
