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cst312 [2021/06/14 23:54]
isabel [Resumo] 		cst312 [2023/06/12 14:39] (current)
isabel [Responsável]
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 [[http://​www.dpi.inpe.br/​quem_somos/​isabel/​|Maria Isabel Sobral Escada]]\\  ​ [[http://​www.dpi.inpe.br/​quem_somos/​isabel/​|Maria Isabel Sobral Escada]]\\  ​
  
-  * Colaboradores: ​Adriana Affonso; Lidiane C. Santos; Luis Maurano; Mariane Reis; Sérgio Rosim; ​Sidnei Sant´Anna; Thales Korting+  * Colaboradores: ​ ​Sidnei Sant´Anna; Thales Korting ​;Lidiane C. Santos; Mariane Reis; Sérgio Rosim; ​Anielli Rosane Souza ; Ana Cláudia Rorato
   * Carga horária: 45 horas - 3 créditos   * Carga horária: 45 horas - 3 créditos
-  * Aulas: terças e sextas das 13:30 hs às 15:30 hs - 2021 +  * Aulas: terças e sextas das 13:30 hs às 15:30 hs - 2023 
 +  * Auditório OBT
  
  
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 A preocupação com as mudanças de uso e cobertura da terra emergiu nas agendas de pesquisa globais há algumas décadas devido, ​ A preocupação com as mudanças de uso e cobertura da terra emergiu nas agendas de pesquisa globais há algumas décadas devido, ​
-principalmente,​ à sua influência sobre as mudanças climáticas em escalas locais e globais. ​ As atividades humanas são as  +principalmente,​ à sua influência sobre as mudanças climáticas em escalas locais e globais. ​ As atividades humanas são responsáveis ​pela maioria das mudanças na cobertura da terra, ​o que resulta em diferentes mosaicos de paisagem, com fragmentos remanescentes de vegetação,​ que variam de tamanho, forma e arranjo espacial. Compreender a influência humana sobre 
-maiores ​responsáveis ​pelas mudanças na cobertura da terra, ​oque resulta em diferentes mosaicos de paisagem, com fragmentos remanescentes de vegetação,​ que variam de tamanho, forma e arranjo espacial. Compreender a influência humana sobre +
 a paisagem, além das conseqüências diretas e indiretas das atividades associadas ao uso terra sobre os processos ecológicos ​ a paisagem, além das conseqüências diretas e indiretas das atividades associadas ao uso terra sobre os processos ecológicos ​
-é importante tanto nos estudos que envolvem a modelagem e projeção de cenários de mudança de uso da terra bem com os estudos relacionados com o planejamento e ordenamento territorial. Bases de dados de sistemas de monitoramento do uso e cobertura da terra bem como dados multitemporais de imagens de satélite, aliados às técnicas de reconhecimento de padrões, conceitos e métricas de ecologia da paisagem e mineração de dados, constituem um ferramental importante para o estudo de padrões de uso e cobertura da terra. O objetivo ​destadisciplina ​é capacitar os alunos da Ciência do Sistema Terrestre e do Sensoriamento Remoto para compreender e discutir conceitos e metodologias para análise de padrões de mudança do uso e cobertura da terra, considerando-os não apenas como resultado dos processos de ocupação humana sobre a superfície terrestre, mas também como um componente do sistema terrestre, que modifica e é modificado por seus componentes abióticos e bióticos. ​ +é importante, tanto nos estudos que envolvem a modelagem ​ambiental ​e a projeção de cenários de mudança de uso da terra, quanto nos estudos relacionados com o planejamento e ordenamento territorial. Bases de dados de sistemas de monitoramento do uso e cobertura da terra bem como dados multitemporais de imagens de satélite, aliados às técnicas de reconhecimento de padrões, conceitos e métricas de ecologia da paisagem e mineração de dados, constituem um ferramental importante para o estudo de padrões de uso e cobertura da terra. O objetivo ​desta disciplina ​é capacitar os alunos da Ciência do Sistema Terrestre e do Sensoriamento Remoto para compreender e discutir conceitos e metodologias para análise de padrões de mudança do uso e cobertura da terra, considerando-os não apenas como resultado dos processos de ocupação humana sobre a superfície terrestre, mas também como um componente do sistema terrestre, que modifica e é modificado por seus componentes abióticos e bióticos. ​
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-^[[cst312:​objetivos-cst312|Objetivos]]^[[cst312:​ementa-cst-312|Ementa]]^[[cst312:​aulas-cst312-2021|Aulas]]^[[cst312:​biblio-cst312|Bibliografia]]^[[ser300:​avaliacao-ser300|Avaliação]]^[[ser300:​lab-ser300-2013|Laboratórios]]^[[ser300:​softwares-ser300|Softwares]]^[[ser300:​alunos2021-ser300|Alunos]]^[[ser300:​noticias2021-ser300|Quadro de Recados]]^[[ser300:​seminarios2021-ser300|Trabalhos Finais]]^[[ser300:​prova2021-ser300|Prova]]^[[ser300:​AvaliacaoFinal2021-ser300|Notas&​Conceitos]]^^^  +
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-===== Bibliografia ===== +
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-   * ESCADA, M. I. S.; MONTEIRO, A. M. V.; AGUIAR, A. P. D.; CARNEIRO, T. G. S.; CÂMARA, G. Análise de padrões e processos de ocupação para a construção de modelos na Amazônia: Experimentos em Rondônia. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE SENSORIAMENTO REMOTO, 12. (SBSR), 2005, Goiânia. Anais... São José dos Campos: INPE, 2005. p. 2973-2984 \\ +
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-   * Food and Agriculture Organization of the United Nations - FAO Land Cover Classification System (LCCS): Classification Concepts and User Manual. Versão 2.0. Roma. Di Gregorio, A.; Jansen, L.J.M., 2004, 179 p.\\ +
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-   * FORMAN, R. T. T.  Land Mosaics - The ecology of landscapes and regions. ​  ​Cambridge:​ Cambridge University Press: 1997., 632 p. \\ +
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-   * METZGER, J. P. O que é ecologia de paisagem? Campinas. Biota Neotropica, v.1, n1/2, dez. 2001. 9 p.\\ +
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-   * MCGARIGAL, K. & MARKS, B.J.. FRAGSTATS: spatial pattern analysis program for quantifying landscape structure. U.S. Forest Service General Technical Report PNW, 199,​5351p.\\ +
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-   * SILVA, M. P. S.; CÂMARA, G.; ESCADA, M. I. S.; SOUZA, R. C. M. Remote-sensing image mining: detecting agents of land-use change in tropical forest areas. International Journal of Remote Sensing, v.29, n.16, p. 4803-4822, 2008.\\ +
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-   * TURNER, M. G. GARDNER, R. H. Quantitative Methods in Landscape Ecology. Springer Verlag. 1990. 536 p.\\ +
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-   * WOOD, C.; PORROS, R. (EDS), Patterns and Process of Land Use Change and Forest Change in the Amazon. University of Florida Press, Gainesville. 2002.\\ +
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-===== Tópicos de Estudo para trabalho final ===== +
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-===== Aulas ===== +
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-  * **Período:​** 14/06 a 03/​09/​2010 +
-  * **Horário:​**  +
-  * **Local:**  +
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-===== Lista de Alunos ===== +
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-===== Tarefas ===== +
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-^Apresentações dos Estudos ||||  +
-^  **DATA** ​  ​^ ​ **GRUPO** ​ ^  **ASSUNTO** ​ ^ **APRESENTAÇÃO** ^ +
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-^Apresentações dos Tópicos |||   +
-^  **DATA** ​ ^  **GRUPO** ​ ^  **TÓPICO** ​ ^ +
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-===== Comunicados ===== 
  
 +^[[cst312:​objetivos-cst312|Objetivos]]^[[cst312:​ementa-cst-312|Ementa]]^[[cst312:​aulas-cst312-2021|Aulas]]^[[cst312:​leituras-cst312|Leituras]]^[[cst312:​biblio-cst312|Bibliografia]]^[[cst312:​avaliacao-cst312|Avaliação]]^[[cst312:​lab-cst312|Laboratórios]]^[[cst312:​softwares-cst312|Softwares]]^[[cst312:​alunos2021-cst312|Alunos]]^[[ser300cst312:​noticias2021-cst312|Quadro de Recados]]^[[cst312:​seminarios2021-cst312|Cronograma das Apresentações]]^[[cst312:​AvaliacaoFinal2021-cst312|Notas&​Conceitos]]^^^ ​
  
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-===== Material Apresentado em Aula ===== 
  

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