Quadro de Recados - Divirtam-se com Responsabilidade!
[22-Março-2019], Miguel
TAREFA [2] - PARA ENTREGAR NA QUINTA-FEIRA dia 28 de MARÇO - FAZER O UPLOAD DO PDF NA SUA PÁGINA WIKI DO CURSO
ATENÇÃO! ESCREVAM 1 OU 2 PARÁGRAFOS DE SUA PROPOSTA INICIAL PARA O TRABALHO FINAL FAZER O UPLOAD EM SUAS PÁGINAS NA WIKI DO CURSO. EU LEREI E FAREI OS COMENTÁRIOS ALI MESMO NA SUA PÁGINA WIKI. UM ABRAÇO
[15-Março-2019], Miguel
TAREFA [1] - PARA AULA de SEXTA-FEIRA - Dia 15
Por Favor, fazer a leitura destes Artigos para uma Conversa-Debate em Sala de Aula
Gilberto Câmara; Antônio Miguel Vieira Monteiro e José Simeão De Medeiros | Representações Computacionais do Espaço: Um Diálogo entre a Geografia e a Ciência da Geoinformação . Geografia, Volume 28 - Número 1 - Janeiro a Abril de 2003, p.83-96.(Versão on-line AQUI!) |
Notas de AULA | Towards a Critical Technical Pratice in GIS .(Versão on-line AQUI!) |
Nick Bearman, Nick Jones, Isabel André, Herculano Alberto Cachinho & Michael DeMers | The future role of GIS education in creating critical spatial thinkers. Journal of Geography in Higher Education, 40:3, 394-408, DOI: 10.1080/03098265.2016.1144729. (Versão on-line AQUI!) |
Diana S. Sinton | Spatial Thinking and GIS (Versão on-line AQUI!) |
Burrough, P. A. | Whither GIS (as Systems and as Science)? Computers, Enviroments and Urban Systems, 24 (2000) 1-3.(Versão on-line AQUI!) |
Gundula Bosch. | Train PhD students to be thinkers not just specialists.. Nature, v. 554, 2018, p.277 ( Versão on-line AQUI!) |
Giovanni Camanni | From competition to collaboration. 25 JANUARY 2019 • VOL 363 ISSUE 6425 SCIENCE - WORKING LIFE SESSION ( Versão on-line AQUI!) |