Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_leticia [2007/04/05 15:34] 150.163.2.91 |
ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_leticia [2007/05/20 19:57] miguel |
||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| - | === Comentários === | + | === Comentários === |
| #1 | #1 | ||
| - | Leticia, a idéia no gerla é boa. Mas precisamos entender melhor agora o significado dos | + | Leticia, a idéia no geral é boa. Mas precisamos entender melhor agora o significado dos |
| termos "análise" , "fatores" e "distribuição espacial". A sua hipótese traz vários elementos e não consigo | termos "análise" , "fatores" e "distribuição espacial". A sua hipótese traz vários elementos e não consigo | ||
| ver nela como montar um experimento ( com avaliação objetiva - métricas ) que possa dar a resposta. | ver nela como montar um experimento ( com avaliação objetiva - métricas ) que possa dar a resposta. | ||
| As vezes ( muitas vezes) menos é mais. É hora de precisar termos e precisar os processos para que | As vezes ( muitas vezes) menos é mais. É hora de precisar termos e precisar os processos para que | ||
| - | o experimento para demosntrar sua hipótese possa ser construído. lembre-se é preciso que tenhamos | + | o experimento para demosntrar sua hipótese possa ser construído. lembre-se é preciso que tenhamos |
| entrada de dados, manipulação ( com uso de procedimento de inferência geográfica ) , produção de saída | entrada de dados, manipulação ( com uso de procedimento de inferência geográfica ) , produção de saída | ||
| e análise final. Não consegui identificar alguns destes elementos ainda neste parágrafo. | e análise final. Não consegui identificar alguns destes elementos ainda neste parágrafo. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | #2 | ||
| + | |||
| + | Realmente a descrição do trabalho não permitiu identificar alguns | ||
| + | elementos. Desta maneira, vou detalhar um pouco mais os objetivos do | ||
| + | trabalho: | ||
| + | |||
| + | 1) produzir uma mapa de densidade de cobertura do solo a | ||
| + | partir de imagens CBERS (dado de entrada) | ||
| + | 2) obter mapa de tipos de solos na região adjacente ao reservatório | ||
| + | (dados de entrada) | ||
| + | 3) criar classes de turbidez a partir de medidas in situ | ||
| + | coletadas em 200 estações amostrais do reservatório (dado de entrada) | ||
| + | 4) gerar um mapa de cobertura do solo | ||
| + | 5) gerar classes de turbidez | ||
| + | 6) cruzar o mapa de cobertura do solo e o mapa de solos, | ||
| + | gerando as classes de vulnerabilidade dos solos | ||
| + | 7) gerar um buffer das classes de vulnerabilidade dos solos | ||
| + | 8) e por fim fazer uma tabulação cruzada entre as classes | ||
| + | de turbidez e o buffer gerado | ||
| + | |||
| + | #2 | ||
| + | Oi Leticia, vamos lá agora: | ||
| + | |||
| + | 1) produzir uma mapa de densidade de cobertura do solo a | ||
| + | partir de imagens CBERS (dado de entrada)- | ||
| + | Significa um MAPA DE COBERTURA VEGETAL OU DE USO E COBERTURA? | ||
| + | Me parece que é de cobertura vegetal, entao seria | ||
| + | densidade ( tipo de cobertura/área certo? | ||
| + | 4) gerar um mapa de cobertura do solo (OU SERIA DENSIDADE de COBERTURA?) | ||
| + | Neste caso seria derivado dos parametros do mapa de pedologia? | ||
| + | Pois não é o mesmo MAPS extraído do CBERS, certo? | ||
| + | Mas acgho que entendi. Na fase (10 voce esta apenas extraindo | ||
| + | a cobertura e em (4) criando o mapa de cobertura , é isso?? | ||
| + | |||
| + | Geral: acho que vai bem. Apenas tente o máximo possivel | ||
| + | não usar apenas uma análise booleana, seus dfados de amostras de | ||
| + | turbidez devem permitir a geracao de superficies numericas | ||
| + | e nao categoricas. So corte quando for inevitavel! | ||
| + | |||
| + | |||
| === Idéias de trabalho === | === Idéias de trabalho === | ||
