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ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_miura [2007/04/01 20:45]
miguel
ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_miura [2007/04/04 22:45] (current)
miguel
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 #1 #1
-    Adalberto, . +    Adalberto, ​o tema do sus proposta é muito interessante e estimulante.  
 +    Mas vamos para algumas questões que possam ajudá-lo a precisar melhor  
 +    o que de fato vamos esperar com o seu trabalho. Comecemos pela sua 
 +    Hipótese "Na Metade Sul,  apesar da aparente homogeneidade 
 +    ambiental e socioeconômica de seus municípios, ​ é possível 
 +    identificar e aglutinar grupos de municípios (territórios) com  
 +    características similares."​ Ela reflete uma pergunta básica:  
 +    A Metade Sul do RS é deve ser vista como uma grande região 
 +    socioespacialmente homogênia para fins do planejamento agrícola  
 +     e florestal ? Esta pergunta necessita da definição do que é ser 
 +     ​socioespacialmente homogênio. O que implica numa definição dos  
 +    indicadores e uma métrica de similaridade ( que é o que define  
 +    'ser homogêneo'​. ) Imagino que a escala espacial do trabalho é o 
 +    municipio e que o dado para gerar os indicadores serão o censo  
 +    agropecuário ( 1995 ) ou dados da EMBRAPA e/ou secretaria estadual 
 +    mais recentes. Isto para a caracterização socio-economica  
 +    dos produtores na região. Os dados '​ambientais'​ precisam ser  
 +    detalhados para que se possa entender quais sao os compartimentos  
 +    ambientais desejados. Um cuidado especial deve ser observado com 
 +    métodos de agregados ( cluster). Agregados no espaço tendem a  
 +    sofrer um efeito que conhecemos como '​autocorrelação espacial',​ que 
 +    não vamos estudar neste curso , e que podem afetar nossa avaliação 
 +    do que de fato é um agregado ou apenas uma coincidência. Quero dizer 
 +    que é preciso mais que uma inspeção visual sobre um mapa agrupado para  
 +    determinar clusters. Cuidado com esta parte! 
 +    Mas você tem uma boa idéia nas mãoes , é possivel fazer um belo bolo, 
 +    mas as vezes, menos é mais! Concentre-se em alguns indicadores , sua 
 +    construção e nos métodos para detectar os agregados, mesmo que não 
 +    contenham, neste momento, todas as dimensões desejadas para o problema.
  
 === Idéias de trabalho === === Idéias de trabalho ===