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+====== [SER-300] AULAS 2024======
 ====== Quadro de Recados - Divirtam-se com Responsabilidade! ======
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-//**[7-Março-2021], Miguel **//
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+//**[11 e 22 de Março de 2024], Tarefas Professor Miguel **//
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-** TAREFAS - PARA SEXTA-FEIRA dia 11 de MARÇO **
+** TAREFAS - PARA SEGUNDA-FEIRA dia 11 de MARÇO **
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-  [1] Criar seu Perfil no link *Alunos* da wiki do curso
-  [2] LEITURAS
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+  [1] LEITURAS
 ===== Por Favor, fazer a leitura destes Artigos para uma Conversa-Debate em Sala de Aula =====
 | Gilberto Câmara; Antônio Miguel Vieira Monteiro e José Simeão De Medeiros | **Representações Computacionais do Espaço:
-Um Diálogo entre a Geografia e a Ciência da Geoinformação **.  Geografia, Volume 28 - Número 1 - Janeiro a Abril de 2003, p.83-96.([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Artigo_RepCompEspGeo_Dialogo_Geografia_2003.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
+Um Diálogo entre a Geografia e a Ciência da Geoinformação**.  Geografia, Volume 28 - Número 1 - Janeiro a Abril de 2003, p.83-96.([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Artigo_RepCompEspGeo_Dialogo_Geografia_2003.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
 | Notas de AULA| **Towards a Critical Technical Pratice in GIS** .([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/AgreCriticaAI-2.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
-| Nick Bearman, Nick Jones, Isabel André, Herculano Alberto Cachinho & Michael DeMers | **The future role of GIS education in creating critical spatial thinkers**. Journal of Geography in Higher Education, 40:3, 394-408, DOI: 10.1080/03098265.2016.1144729. ([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Bearmen_et_al_GIS-education-in-creating-critical-spatial-thinkers_2016.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
+| Giovanni Camanni | **From competition to collaboration**.  25 JANUARY 2019 • VOL 363 ISSUE 6425 SCIENCE - WORKING LIFE SESSION ([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Camanni_From_Competition-to-Collabotaions-SCIENCE_Jan-2019.pdf | Versão on-line AQUI!]])|
-| Diana S. Sinton | ** Spatial Thinking and GIS ** ([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Daiana-Sinton_Spatial-Thinking-and-GIS_2015.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
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+** TAREFAS - PARA SEXTA-FEIRA dia 22 de MARÇO **
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+  [1] LEITURAS
+===== Por Favor, fazer a leitura destes Artigos para uma Conversa-Debate em Sala de Aula =====
 |Burrough, P. A.| **Whither GIS (as Systems and as Science)?** Computers, Enviroments and Urban Systems, 24 (2000) 1-3.([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/burrough.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
+|Frederico Roman Ramos e Antônio Miguel Vieira Monteiro | **CARTOGRAFIAS ENTRE  O VISÍVEL E O INVISÍVEL**.In.: Carola C. Arregui e Dirce Koga (orgs.). //Construção de conhecimentos em serviço social : entre periferias, territorialidades, narrativas, experiências e cartografias// - São Paulo : EDUC, 2021. {{:ser300:gerais:fred_miguel_cap-livro-dirce_carola_construcao_conhecimentos_2021.pdf|Versão on-line AQUI!}}|
+| Nick Bearman, Nick Jones, Isabel André, Herculano Alberto Cachinho & Michael DeMers | **The future role of GIS education in creating critical spatial thinkers**. Journal of Geography in Higher Education, 40:3, 394-408, DOI: 10.1080/03098265.2016.1144729. ([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Bearmen_et_al_GIS-education-in-creating-critical-spatial-thinkers_2016.pdf|Versão on-line AQUI!]])|
 | Gundula Bosch.| **Train PhD students to be  thinkers not just specialists.**. Nature, v. 554, 2018, p.277 ([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Gundula_PhD_back-to-be-Thinkers_Natures_Fev-2018.pdf | Versão on-line AQUI!]])|
-| Giovanni Camanni | **From competition to collaboration**.  25 JANUARY 2019 • VOL 363 ISSUE 6425 SCIENCE - WORKING LIFE SESSION ([[http://www.dpi.inpe.br/cursos/ser300/Referencias/Camanni_From_Competition-to-Collabotaions-SCIENCE_Jan-2019.pdf | Versão on-line AQUI!]])|
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+[[ RECADOS de 2023 ]]
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