ser300:sobre_trabalho_de_curso_-_leticia
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| - | === Comentários === | + | === Comentários === |
| #1 | #1 | ||
| - | Leticia, . | + | Leticia, |
| + | termos " | ||
| + | ver nela como montar um experimento ( com avaliação objetiva - métricas ) que possa dar a resposta. | ||
| + | As vezes ( muitas vezes) menos é mais. É hora de precisar termos e precisar os processos para que | ||
| + | o experimento para demosntrar sua hipótese possa ser construído. lembre-se | ||
| + | entrada de dados, manipulação ( com uso de procedimento de inferência geográfica ) , produção de saída | ||
| + | e análise final. Não consegui identificar alguns destes elementos ainda neste parágrafo. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | #2 | ||
| + | |||
| + | | ||
| + | | ||
| + | | ||
| + | |||
| + | 1) produzir uma mapa de densidade de cobertura do solo a | ||
| + | partir de imagens CBERS (dado de entrada) | ||
| + | 2) obter mapa de tipos de solos na região adjacente ao reservatório | ||
| + | (dados de entrada) | ||
| + | 3) criar classes de turbidez a partir de medidas in situ | ||
| + | coletadas em 200 estações amostrais do reservatório (dado de entrada) | ||
| + | 4) gerar um mapa de cobertura do solo | ||
| + | 5) gerar classes de turbidez | ||
| + | 6) cruzar o mapa de cobertura do solo e o mapa de solos, | ||
| + | gerando as classes de vulnerabilidade dos solos | ||
| + | 7) gerar um buffer das classes de vulnerabilidade dos solos | ||
| + | 8) e por fim fazer uma tabulação cruzada entre as classes | ||
| + | de turbidez e o buffer gerado | ||
| + | |||
| + | #2 | ||
| + | Oi Leticia, vamos lá agora: | ||
| + | |||
| + | 1) produzir uma mapa de densidade de cobertura do solo a | ||
| + | partir de imagens CBERS (dado de entrada)- | ||
| + | Significa um MAPA DE COBERTURA VEGETAL OU DE USO E COBERTURA? | ||
| + | Me parece que é de cobertura vegetal, entao seria | ||
| + | densidade ( tipo de cobertura/ | ||
| + | 4) gerar um mapa de cobertura do solo (OU SERIA DENSIDADE de COBERTURA? | ||
| + | Neste caso seria derivado dos parametros do mapa de pedologia? | ||
| + | Pois não é o mesmo MAPS extraído do CBERS, certo? | ||
| + | Mas acgho que entendi. Na fase (10 voce esta apenas extraindo | ||
| + | a cobertura e em (4) criando o mapa de cobertura , é isso?? | ||
| + | |||
| + | | ||
| + | não usar apenas uma análise booleana, seus dfados de amostras de | ||
| + | | ||
| + | e nao categoricas. So corte quando for inevitavel! | ||
| + | |||
| === Idéias de trabalho === | === Idéias de trabalho === | ||
| + | |||
| + | Título: Análise dos fatores que controlam a distribuição espacial da turbidez no reservatório de Itupararanga. | ||
| + | |||
| + | Proposta: O objetivo geral desse trabalho é analisar os fatores que influenciam a distribuição espacial da turbidez da água do reservatório de Ituparanga. | ||
| + | |||
| + | A hipótese a ser investigada é a de que a distribuição espacial da turbidez no reservatório é resultado do aporte | ||
| + | de sedimentos e de que esses são produzidos pela erosão dos solos friáveis da região adjacente ao | ||
| + | reservatório em regiões de elevada declividade e baixa densidade de cobertura do solo. | ||
ser300/sobre_trabalho_de_curso_-_leticia.1175472785.txt.gz · Última modificação: 2007/04/02 00:13 por miguel
