Divisão de Observação da Terra e Geoinformática

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====== [SER-300] AULAS 2024======
** CADA TRABALHO DEVE SER APRESENTADO EM 15 MINUTOS!! **
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^	**Nome	**^	**Título do Trabalho**   ^**Trabalho Escrito** ^ **Apresentação** ^ **Comentários/Correções** ^ **BD** ^
|Andrés Velástegui Montoya  |VULNERABILIDADE EM ZONAS COSTEIRAS URBANAS PRÓXIMAS A POÇOS DE PETRÓLEO: UM ESTUDO DE CASO |{{:ser300:alunos2024:monografia_sbsr_andres.pdf|}} |{{:ser300:alunos2024:apresentacao_andres.pdf|}} |{{:ser300:aulas2024:tccs:s_monografia_sbsr_andres.pdf|tcc_Andres}} |https://drive.google.com/drive/folders/1Wy3Li_W0lKkXhzNd9JK3IYmjHSefD18Q?usp=sharing |
|Caroline da Silva |IDENTIFICAÇÃO DE ÁREAS POTENCIAIS PARA CULTIVO DE SOJA NO NORDESTE PARAENSE A PARTIR DE ANÁLISE MULTICRITÉRIO  |  {{:ser300:alunos2024:monografia_carolinesilva.pdf|}} | {{:ser300:alunos2024:apresentacao_carolinesilva.pdf|}}|{{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_carolinesilva.pdf|tcc_Caroline}} |Banco de dados: https://drive.google.com/drive/folders/1XVoNgrhdC0Q6s9MNE7m_R3psOHBy8TkY?usp=drive_link|
|Débora Joana Dutra |ESTIMATIVA DE PERDA DE CO2 PELAS QUEIMADAS: UM ESTUDO DE CASO NO ESTADO DO MARANHÃO, BRASIL | {{:ser300:alunos2024:monografia_debora.pdf|monografia_final_debora}}| {{:ser300:alunos2024:final_-_apresentacao_geo.pdf|apresentacao_final_debora}}|{{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_debora.pdf|tcc_Debora}} |Banco de dados: https://colab.research.google.com/drive/1Y9iF3ApyCXtD-wYKzx1hIpQQPNpdc2ig?usp=sharing e https://drive.google.com/drive/folders/1jpezLhRFA3inkZUCGy9tH6Fs9ZbxGUie?usp=sharing |
|Ezequiel Silva Rocha|ANÁLISE DE PADRÕES MULTIVARIADOS EM ÁREAS COM OCORRÊNCIA DE MOVIMENTAÇÃO DE MASSA NA COSTA SUL DA CIDADE DE SÃO SEBASTIÃO (SP)  |{{:ser300:alunos2024:monografia_ezequiel.pdf|}} | {{:ser300:alunos2024:apresentacao_ezequiel.pdf|}}|{{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_ezequiel.pdf|tcc_Ezequiel}} |https://drive.google.com/drive/folders/15j9_lFRIGjCoHMnHnKq8hCCK_io-fnj9?usp=drive_link |
|Felipe de Oliveira Passos |AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO DA VEGETAÇÃO SECUNDÁRIA NA MATA ATLÂNTICA POR FITOFISIONOMIAS DOS ANOS DE 2018, 2020 E 2022 |{{:ser300:monografia_final_felipe.pdf|}} |{{:ser300:apresentacao_felipe.pdf|}} |{{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_final_felipe.pdf|tcc_felipe}} |https://drive.google.com/drive/folders/1K_ivHZ-Oi9zAelcsYCAxgLhVx6mJ786T |
|Isabel Adriana Chuizaca Espinoza |AVALIAÇÃO DAS MUDANÇAS NO USO E COBERTURA DA TERRA EM TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS AFETADOS POR ATIVIDADES DE MINERAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA |{{:ser300:alunos2024:monografia_isabelchuizaca.pdf|}} | {{:ser300:alunos2024:slides_final_isabel.pdf|}}| {{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_isabelchuizaca.pdf|tcc_Isabel}}|https://drive.google.com/drive/folders/14Z_iAVmqatmQgJafthazV2O1FIxItndJ?usp=sharing|
|Ítalo Rafael Costa de Mira |EXTRAÇÃO DE ATRIBUTOS HIDROLÓGICOS EM BACIAS HIDROGRÁFICAS UBRANAS |{{:ser300:alunos2024:monografia_final_italomira.pdf|}} |{{:ser300:alunos2024:apresentacao_final_italomira.pdf|}} |{{:ser300:aulas2024:tccs:s_monografia_final_italomira.pdf|tcc_Italo}} |https://drive.google.com/drive/folders/1Ea5-4DPj-aarE-g0ULnhyjl3stJaCIfI?usp=sharing |
|Laynara Oliveira de Sá |DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DE ÁREAS DESMATADAS NO TERRITÓRIO INDÍGENA ANDIRÁ-MARAU E ENTORNO|{{:ser300:alunos2024:monografia_laynara.pdf|}} |{{:ser300:alunos2024:apresentacao_laynara.pdf|}}| {{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_laynara.pdf|tcc_Laynara}}|https://drive.google.com/drive/folders/11kGw9P6olQEfipBCATa0hXDkBXk9qNHT?usp=sharing|
|Marina Galdez de Castro Silva | ANÁLISE DA SAZONALIDADE CLIMÁTICA NA ESTIMATIVA DA EROSÃO PLUVIAL NA UNIDADE ESTADUAL DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS DO ALTO ARAGUAIA DE GOIÁS |{{:ser300:aulas2024:monografia_final_marina.pdf|}} | {{:ser300:aulas2024:apresentacao_final_marina.pdf|}}|{{:ser300:aulas2024:tccs:monografia_final_marina.pdf|tcc_Marina}} | https://drive.google.com/file/d/11N4qzON_T5uFXQEsIert1Ua03ePZSuQx/view?usp=drive_link|
|Yasmim Carvalho Guimarães |SUSCEPTIBILIDADE A INUNDAÇÕES É MAIOR NAS REGIÕES DO CENTRO A LESTE DE RECIFE|{{:ser300:alunos2024:monografiafinal_yasmim.pdf|}}|{{:ser300:alunos2024:apresentacaofinal_yasmim.pdf|}} |{{:ser300:aulas2024:tccs:monografiafinal_yasmim.pdf|tcc_Yasmin}} |https://drive.google.com/drive/folders/18Igo3T7z5vCkfKQkSIozUCa1Fk0_X8V5?usp=drive_link |

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Caríssim@s, peço a atenção de todos para estes comentários gerais para a revisão dos documentos
de vocês.\\
Servem para qualquer trabalho científico:\\

**RESUMO**
- Fazer de forma equilibrada. Uma frase para cada tópico já funcionaria para balancear o resumo:\\
introducao; objetivo; mat e met; resultados; conclusão.\\
Tem que ter todos os tópicos, e adequar com o tamanho do template (no caso do Inpe, até 500 palavras).\\
Se o resumo estiver ruim, o leitor não vai se interessar pelo trabalho!

**Documento GERAL:**
- Não fazer "paragrafão" (parágrafos de uma frase). Não fazer frases longas. Uma ideia por frase!\\
- geralmente no parágrafo: a primeira frase é  uma afirmação e as demais irão construir a ideia até que a última frase seja um pequeno fechamento.

**Muito Cuidado com:**
- concordância verbal e nominal – impacto na compreensão, sobre o que se está falando??\\ 
- Detalhes que fazem diferença:\\
plural de verbos com acentos (ex: ter, vir); \\
crase; \\
pronomes relativo (como "os quais", "as quais", onde x AONDE, etc)\\
- o sujeito da frase não pode estar no parágrafo anterior, nem na frase anterior;\\
- não separar sujeito do predicado com vírgula.

**Neste pequeno{{:ser457-cst310:aulas2021:nt_kuplish_inpe.pdf|documento}}**, há várias dicas úteis, que se vocês seguirem estarão num ótimo caminho para ter um bom texto científico.\\
LEIAM sempre antes de escrever, e antes de fazer a revisão do texto!



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[[ Turma SER-300 de 2023 ]]
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[[ Turma SER-300 de 2022 ]]