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Escrever é difícil?
Sim, escrever bem não é fácil. Por isto, dedique parte do seu tempo, desde o início de seu curso, a escrever textos que possam ajuda-lo, direta ou indiretamente, na preparação de sua tese.
O que dizem grandes escritores
- Drummond: “Escrever é cortar palavras”.
- “Enxugar até a morte”, sentenciava João Cabral.
- Hemingway: “Corte todo o resto e fique no essencial”.
- “Para mim, o ato de escrever é muito difícil e penoso, tenho sempre de corrigir e reescrever várias vezes. Basta dizer, como exemplo, que escrevi 1100 páginas datilografadas para fazer um romance no qual aproveitei pouco mais de 300.” (Fernando Sabino)
- “Escrever é um trabalho duro. Uma frase clara não sai por acidente e poucas saem na primeira, na segunda ou mesmo terceira tentativa. Lembre-se disso como consolo nos momentos de desespero.” (William Zinsser, escritor norte-americano)
- “Escreve claro quem concebe ou imagina claro.” (Miguel de Unamuno, filósofo espanhol)
- “Entre duas palavras, escolha sempre a mais simples; entre duas palavras simples, escolha a mais curta.” (Paul Valéry, poeta francês)
- “Reescrevi trinta vezes o último parágrafo de Adeus às Armas antes de me sentir satisfeito.” (Ernest Hemingway, escritor norte-americano)
- “É preciso descascar o texto como quem descasca uma fruta, ir buscar a semente. Escrever é principalmente cortar.” (Fernando Sabino)
- “Que ninguém se engane, só consigo a simplicidade através de muito trabalho.” (Clarisse Lispector)
Proposta de Tese
Segue uma possível organização para uma proposta de tese. Uma proposta de tese tem dois objetivos: (a) Apresentar a questão científica de sua tese; (b) Mostrar como você pretende respondê-la. Ao definir a questão científica, a proposta deverá demonstrar que se trata de um problema novo, ainda não resolvido na literatura. Para mostrar como resolver, você deverá indicar qual a metodologia a ser aplicada, e qual o experimento (ou protótipo) a ser construído.
CAP 1 Introdução
Qual a hipótese serve de base para o trabalho? Ou seja, o que estamos querendo demonstrar ou explicar? Qual a pergunta científica que vai ser respondida?
Lembre-se do esquema tema-questão-motivação
- Tema: Eu estou estudando ….
- Questão: porque quero descobrir/inventar como ….
- Motivação: para entender/explicar como …
CAP 2: Revisão da Literatura
Como minha hipótese avança o conhecimento? Que explicações anteriores pretendem ser refutadas e/ou ampliadas pelo trabalho apresentado? Quais as fontes de referencia? Como
CAP 3: Metodologia
Como você pretende desenvolver seu trabalho? Que métodos irá aplicar? Que dados irá usar? Porque você acredita que estes métodos permitem avaliar a sua hipótese? Qual o critério de avaliação do meu trabalho? Pesquisa básica x Pesquisa aplicada? Porque seu trabalho será “melhor” do que os anteriores?
CAP 4: Cronograma Proposto
Quais são os próximos passos? Foi alocado tempo suficiente para cada tarefa? Que resultados intermediários pretendem ser gerados?